Ana M. Radrizzani Goni
1 cuota de $23.100,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.100,00 |
1 cuota de $23.100,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.100,00 |
6 cuotas de $3.850,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.100,00 |
1 cuota de $23.100,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.100,00 |
3 cuotas de $7.700,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.100,00 |
2 cuotas de $11.550,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.100,00 |
1 cuota de $23.100,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.100,00 |
3 cuotas de $7.700,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.100,00 |
2 cuotas de $11.550,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.100,00 |
5 cuotas de $4.620,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.100,00 |
6 cuotas de $3.850,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.100,00 |
1 cuota de $23.100,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.100,00 |
3 cuotas de $7.700,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.100,00 |
Sinópsis
En este libro se desarrolla la investigación de los procesos constructivos implicados en la representación de la figura humana en niños de 6 a 12 años de edad. El estudio está centrado en el subsistema infralógico espacio-temporal, pero en esta investigación específicamente hemos analizado las operaciones en el espacio gráfico. Esta focalización permite acceder no solamente a la construcción progresiva de las operaciones espaciales, sino también a la dinámica propia de los procesos en cuanto a sus centraciones y descentraciones, o sea, avances y retrocesos que dan cuenta del carácter no lineal del desarrollo. El objetivo de esta indagación es determinar los niveles constructivos tomando como parámetro la presencia de las operaciones espaciales topológicas y euclídeo-proyectivas que determinan la maduración del niño. Para esto se utilizó un instrumento accesible: el dibujo de la figura humana y se confeccionaron tablas que permiten la determinación de niveles madurativos.